Викторина по книге В. Медведева «Баранкин, будь человеком!»

Блок вопросов А

  1. Благодаря чему с героями повести произошли невероятные и фантастические события? (Получили двойки по геометрии в начале учебного года.)
  2. О каком событии рассказывал Баранкин? “Я взмывал вверх по всем правилам, падал на крыло, взлетал свечкой, входил в штопор, и наконец-то на бреющем полете мне удалось выйти из воробьиного окружения”. (Драка с воробьями.)
  3. О каком “расчудесном чуде из всех расчудеснейших чудес” рассуждал Баранкин вновь став человеком ? (О голове.)
  4. Чего испугались кошки, когда охотились на Баранкина и Малинина? (“…на их глазах из съедобного воробья я превратился в несъедобную бабочку!”)
  5. Кому завидовал Баранкин? “…никто из них никого не ждал, никто ничему не учился, никого никуда не посылали, никому не читали нотации, никому не давали в руки лопаты…” (Насекомым, птицам.)
  6. Чей это портрет? “Мой профиль был полной противоположностью орлиного. Я был курносый. По выражению моей мамы, я настолько курнос, что через дырочки моего задранного кверху носа можно разглядеть, о чем я думаю”. (Баранкина.)
  7. Как назывался раздел газеты, в котором поместили фотографии Баранкина и Малинина? (Юмор и сатира.)

Блок вопросов Б

  1. За кого приняла воробьиха Баранкина и Малинина? (За своих детей.)
  2. В какую бабочку превратился Баранкин? (В капустника.)
  3. Кем был Баранкин, когда так говорил о своем полете: “Летишь и все время проваливаешься в какие-то воздушные ямы. Проваливаешься и летишь. И от этого в животе у тебя дух захватывает и ощущение, как будто ты на лету от радости умираешь”? (Бабочкой.)
  4. Как Баранкину и Малинину удалось спастись от мирмиков? (Улетели на паутине.)
  5. Произнесите заклинание, благодаря которому Баранкин и Малинин превратились в воробьев.

Я уверен. Без забот

Воробей живет!

Вот я! Вот я!

Превращаюсь в воробья!

  1. Почему Костя Малинин считал, что ему будет легче превратиться в воробья? (Он в драмкружке в “Снежной королеве” играл ворона.)
  2. Что было написано на стене дома, в котором жил Баранкин? (“Баранкин фантазер несчастный”.)

Блок вопросов В

  1. Чему учились Баранкин и Малинин у воробьихи? (Вить гнезда.)
  2. В какую бабочку превратился Малинин? (В махаона.)
  3. Что хотели сделать одноклассницы Баранкина с бабочкой – Малининым? (“…в морилку, потом в сушилку… и в распрямилку…”)
  4. Какое “открытие” просто ошеломило Баранкина после встречи с бабочкой – крушенинницей? (Они когда-то должны тоже заснуть.)
  5. Произнесите заклинание, которое говорили Баранкин и Малинин, чтобы превратиться в бабочек.

Я уверен, без забот

Мотылек живет!

Вот я! Вот я!

Превращаюсь в мотылька!

  1. Что понял Баранкин, побывав и воробьем, и бабочкой, и муравьем? (“Я понял, я окончательно уверился в том, что такой жизни, о которой я мечтал,…нет и не может быть нигде – ни на земле и ни под землей…
  2. Какой аппарат мечтал изобрести Баранкин? (“…с помощью которого можно было бы у любого человека на расстоянии отключить голос”)

Блок вопросов Г

  1. Кто такие мирмики? (Рыжие муравьи.)
  2. О каком открытии Баранкину захотелось “прочирикить на весь двор”? (“Если по настоящему захотелось, то можно действительно всего достичь и всего добиться!”)
  3. Что помешало Баранкину и Малинину превратиться в трутней? (Появились девочки – одноклассницы с сачками.)
  4. Что предпринял Баранкин, чтобы окончательно разбудить Малинина? (Стал щекотать.)
  5. Кто это? “Клюв у меня действительно остался курносым, и вообще я весь получился какой –то серый, и перья у меня топорщились во все стороны, и на лбу торчал хохолок…” (Баранкин – воробей.)
  6. Произнесите заклинание, с помощью которого Баранкин хотел превратиться в трутня.

Ни ночью, ни днем

Не хочу быть мотыльком!

Всех на свете лучше

Быть, конечно, трутнем.

  1. Произнесите заклинание, с помощью которого Баранкин и Малинин снова стали людьми.

Ни ночью! Ни днем!

Не хочу! Быть!

Муравьем!

Я! Хочу! Навеки!

Быть! Человеком…

Блок вопросов Д

  1. Кто это? “Он весь блестел так, словно его начистили сапожным кремом, и талия у него была очень смешная – тонюсенькая – претонюсенькая, как у девчонки…”. (Малинин – муравей.)
  2. Кто помешал Баранкину и Малинину, когда они были бабочками, наесться нектара? (Пчела.)
  3. Чем были заняты на уроке Баранкин и Малинин, когда учительница Нина Николаевна рассказывала про трутней? (Изобретали новый язык.)
  4. Перечислите, что обнимал Баранкин от радости, когда вновь стал человеком. (Скамейку, забор, березу, а потом Мишку Яковлева и Алика Новикова.)
  5. Кто это? “У него была нарядная белая грудка с галстуком, сам он был весь чистенький, аккуратненький, с приглаженными перышками, как будто он только из парикмахерской вылетел”. (Малинин – воробей.)
  6. Сколько удивительных событий произошло с Баранкиным после его невероятных превращений? (Шесть.)
  7. Произнесите заклинание, с помощью которого Баранкин и Малинин превратились в муравьев.

Ой, мамочка!

Я не хочу быть бабочкой!

Я уверен, хорошо

Быть на свете мурашом!

http://skazvikt.ucoz.ru